• 把握家庭教育性质 推进家庭教育立法 摘要： doi: HTML PDF
• 切实增强可操作性 完善家庭教育立法 摘要： doi: HTML PDF
• 立足家庭画好立法同心圆明确责任协同促进家庭教育 摘要： doi: HTML PDF
• 家庭教育法的逻辑起点 摘要： doi: HTML PDF
• 帝乡灵宇:唐两京开元观略考 摘要： doi: HTML PDF
• 唐北庭龙兴寺碑再考 ——以李征旧藏“唐金满县残碑”缀合拓片为中心 摘要： doi: HTML PDF
• 碑志所见唐代帝陵奉守制度 摘要： doi: HTML PDF
• 古罗马人对瘟疫的认知与应对 摘要： doi: HTML PDF
• 促进高层次协同知识建构的CSCL可视化支持系统研究 摘要： doi: HTML PDF
• 论电子化教学语境下学生自我调控学习能力的提高 摘要： doi: HTML PDF
• 中华传统艺术中的时空意象思维 ——基于易学阴阳五行思想的文化基因探索 摘要： doi: HTML PDF
• “气韵生动”与“感情移入” 摘要： doi: HTML PDF
• 渊源考辨与历史生成:论钱锺书“通感”说的多重形态转换 摘要： doi: HTML PDF
• 论中国新文学与美国文学的渊源 摘要： doi: HTML PDF
• 日本观念对初期中国“纯诗”的塑造 摘要： doi: HTML PDF
• 晚清科幻政治小说与押川春浪科幻小说的主题比较研究 摘要： doi: HTML PDF
• 经济是生命有机体:TIF域模型的构建与应用 摘要： doi: HTML PDF
• 代际公平的理论难题:分析方法与解决思路 摘要： doi: HTML PDF
• 身份认同与流动人口劳动时间 摘要： doi: HTML PDF
• 双循环新发展格局下供应链金融信用传导机制分析与对策 ——基于核心企业结构洞视角 摘要： doi: HTML PDF