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《首都师范大学学报(社会科学版)》2021年第3期目录和摘要

发布日期:2021-06-09来源 :点击量:

《首都师范大学学报(社会科学版)》2021年第3期目录和摘要



·特稿·

《文心雕龙》创作理论生成的基础………………………………………詹福瑞


庆祝中国共产党成立 100 周年———中国共产党与中外关系研究

二战后初期斯大林对中共政策的缘起与形成 ……………………郝江东

20 世纪 60 年代中国对中阿通航问题的处理与中阿交涉

———基于中国外交部档案的考察…………………………………张

考察出访与中国对外开放的起步(19781979) ………樊


法学研究

濒危野生动植物种贸易监督机制研究………………………………马忠法 许子昀

论环境健康风险私法规制的困境及反思…………………………………周建勋

银行理财领域金融消费者的认定与保护…………………………………牛子晗


美学与美育研究

论南朝乐学与审美批评………………………………………………袁济喜 程景牧

早期人类的“ 完整性思维” 对“ 全知叙事” 的影响研究 ……邱紫华


再解读

瘟疫之于审美的另一种功能:《十日谈》内外的“故事”和“历史”…………………………………………………………………………林精华

《捉拿康梁二逆演义》考

——时事小说和戊戌政变史再解读 …………………………………………陆胤


明清诗文学案

从王世贞知识讹误再谈明人“空疏不学”……………魏宏远 过琪文

由四库馆《花王阁剩稿》之争论馆臣纪旳的复杂心态……………赵庶洋


新媒体研究

播客:声音里的情感共同体………………………………………许苗苗

新媒介语境下弹幕的亚文化研究………………………………………王伟

“知--行”视角下新冠肺炎疫情期间农牧民健康信息传播研究

——以内蒙古西部六个牧区旗为例……………………………谢新洲 温婧


教育研究

移动学习促进教师专业发展:实践、挑战…………………………杨启光 徐婷婷

幼儿教师隐性胜任力模型的建构……………黄翯青 李雪莲 苏彦捷




《文心雕龙》创作理论生成的基础………………………詹福瑞                  

   摘要:  《文心雕龙》是刘勰撰写的文章学著作,然此文章学研究的对象又非泛文体,有其明显的重点,即以审美为主体的诗赋。 考察此书后二十五篇所涉及的作家作品,虽然有诗、赋、颂、箴、铭、诔、碑、书、章、表、奏、议、论、序、符、檄、移、策等二十余种文体,但主体是赋和诗,尤其是赋。 因此可以得出结论:“ 割情析采” 理论,是建立在以辞赋和诗歌为主要考察对象之上的创作论,而创作论探讨的心与物、情与采、体与性的关系,都是写作诗赋所面临的基本问题。


二战后初期斯大林对中共政策的缘起与形成………………………………郝江东

   摘要:  1945 ,斯大林通过与美国“ 大国合作” 构建了远东雅尔塔体系,并通过与国民党政府结盟,为整个体系的稳定提供了法理依据。 这一时期,斯大林并未考虑中共的利益以及未来援助中国革命的问题。 1946 年下半年,国际与中国形势的变化促使斯大林开始对中共提供“ 有限援助”,特别是强化了与中共在中国东北地区的互动。 1948 年底 1949 年初,中共领导的革命运动即将取得全国性的胜利,并以此对远东雅尔塔体系构成革命性冲击。 为确保苏联战后远东战略目标的达成,斯大林一度试图控制中共革命的胜利进程,在此尝试失败后则迅即调整政策,开启了与中共结盟的进程,并重新审视远东地区的国际秩序模式。


20世纪60年代中国对中阿通航问题的处理与中阿交涉

——基于中国外交部档案的考察……………………………………………张安

  摘要:  20 世纪 60 年代,阿富汗既出于对巴基斯坦和中国政治关系改善的顾虑,也试图平衡前首相达乌德时期过于亲苏的影响,主动提出中阿通航问题。 由此中阿开启了关于通航问题交涉的历程。 此后阿富汗多次积极推动中阿通航问题的交涉,一再要求通航北京、开通西北航线。 在此过程中,中国外交部、民航总局几经考虑,并数次上报国务院和周恩来,但既由于中国民航客观条件的限制,也出于中巴关系战略重要性的主观考量,甚至担心阿富汗受到美国的怂恿,导致中国对中阿通航慎之又慎。 最终中国 “ 文革” 的爆发,使关于中阿通航问题的交涉不得不搁浅。 中阿关于通航问题的交涉,是这一时期中阿关系的缩影。


考察出访与中国对外开放的起步( 1978—1979) …………………樊超  王珂  

  摘要:  “ 文革” 结束后,中国决策层决意加快经济建设,并大力推进对外技术引进。为对外引进而派出的考察团和为“ 外交还债” 而促成的领导人外交出访,分别成为广大干部和领导人观察西方经验的窗口,既打破了冷战形成的思想枷锁,也解决了对外技术引进带来的新问题,使更多领导人和干部主张借鉴西方市场经济经验,从而加速了对外开放政策的成型。 经济上对西方的开放,最终使中国在近乎所有领域同西方接轨,开启了中国融入西方国际体系的进程。 对外开放既改变了中国的经济和外交政策,也改变了地区的地缘政治格局,更导致了冷战格局的变动。


濒危野生动植物种贸易监督机制研究…………………………马忠法 许子昀   摘要: 长期以来,濒危野生动植物种国际贸易导致一些濒危野生动植物种群逐渐减少、濒危,甚至灭绝,由此使濒危野生动植物种国际贸易受到有效的监督和控制变得十分重要。 《濒危野生动植物种国际贸易公约》是目前实现濒危野生动植物种国际贸易监督的主要国际法依据,其相关规定及实施构成了该方面的监督机制。 但这种机制存在以下不足:在理论方面,基础性安排中的部分概念、术语和分类标准模糊,监督机制构建过程中发展中国家的诉求未得到充分反映,履约协助安排未充分平衡南北双方的合理需要;在实践层面,透明度相关安排难以发挥应有作用,反向制裁措施缺乏公平性。为此,文章认为应从理论和实践层面进行完善:前者清晰界定基础性安排中的概念、术语和分类标准,明确贸易监督机制完善的方向和侧重点,加速履约协助安排中相关制度的构建和健全等;后者包括提高透明度安排的可实施性,加强国际和国内层面的协调合作。


论环境健康风险私法规制的困境及反思…………………………………周建勋   

   摘要: 环境健康风险不同于环境健康损害或者危险。 以私法途径规制环境健康风险存在着法治障碍。 其原因在于环境健康风险与技术发展相伴而生,具有高度的复杂性和不确定性,并且存在认知悖论。 因涉及公共利益与不确定性,环境健康风险首先需要公法规制,即使在私法公法化的背景下,私法体系也无法容纳对环境健康风险的规制。 中国应从顶层设计高度,将环境健康风险纳入生态环境风险防范系统,重新审视 “ 预防为主” 的法律原则,规范环境风险评估机制,建立区别于环境影响评价的环境健康风险公法规范,鼓励并允许环境健康损害的民事公益诉讼,以环境健康损害赔偿之诉校正环境健康风险防范的效果。


银行理财领域金融消费者的认定与保护………………………………牛子晗

 摘要:  在中国司法实践中,法院在判断银行理财投资者是否应作为金融消费者进行保护时,通常依据投资者是否有“ 投资经验”。 这种作法不仅将大部分个人理财投资者排除在了金融消费者的认定范围之外,也与行为经济学的认知偏差理论相悖。 文章认为应完善相关法律法规,建立统一整个金融领域的严格的个人“ 专业投资者” 认定标准,将大部分个人投资者纳入金融消费者的保护范围,并对银行等金融机构规定更严格的审核、告知、信息披露等义务,加强金融消费者保护,使金融市场健康发展。


论南朝乐学与审美批评………………………………………袁济喜 程景牧                   

  摘要: 南朝乐学与礼学互相配合,构成南朝审美文化的独特形态,它在魏晋音乐美学的基础之上,有所创新,主要是弘扬了儒学中的雅乐思想,同时对于民间音乐现象也持具体的分析态度与立场,它主要通过官方倡导、典籍编修、文士创论三个方面的活动体现出来,在中国音乐美学与批评史上,占有重要的地位,是中国美学史发展中的重要环节。


早期人类的“ 完整性思维” 对“ 全知叙事” 的影响研究……邱紫华 余杰 

  摘要:  传统的“ 全知视角” 是同一个观察者从自身的视角所进行的观察和体验活动。 所谓“ 全知”,仅仅是这个观察者自认为的“ 无所不知” “ 无所不晓” 的观察内容。 “ 全知叙事” 的本质是“ 单一视角”,只不过它是一种“ 获取到最大信息量” 的叙事。 文章剖析了“ 全知叙事” 形成的文化原因,揭示了原始的、诗性的“ 完整性思维” 对形成“ 全知叙事” 方式的深刻影响。 从哲学认识论看“ 全知叙事” 方式的实质,它就是一块晶莹透亮的“ 水晶石”。


瘟疫之于审美的另一种功能:《十日谈》内外的“ 故事” 和“ 历史”…林精华 

  摘要:  《十日谈》在 1952 年以后的中国被阐释为反封建和反基督教会的短篇小说集。 实际上,薄伽丘写该作的动机和过程,与全球面临着一场束手无策的自然灾害相关联:1348—1353 年蔓延欧亚非许多地区的黑死病,在意大利尤甚,信仰基督教的欧洲人未得到神的救助,或逃或坐以待毙,薄伽丘的父母罹难于其中。 如此危局,促使热衷于写爱情小说的薄伽丘写下《十日谈》,并在序言和第一天故事引言中专门论及佛罗伦萨的瘟疫之恐怖景象,由此所讲的 100 个故事,无论正面书写爱情、情欲、性行为之魅力,还是否定性叙述限制性欲的制度、观念,皆是指向人在自然生命过程中的尊严问题。 令人疑惑的是,曾洛阳纸贵之作,随着基督教会地位的衰落,却多以删节版流行;此后包括瘟疫在内的公共卫生事件不断促使医学进步,但人类再未出现这种超然于疾病及其隐喻的杰作,其边际效益不及文艺复兴时代的其他经典。 作为“ 故事” 的《十日谈》及其传播承载着太多的“ 政治”,致使瘟疫的审美功能丧失殆尽,被曲解为反西部教会之作。


"《捉拿康梁二逆演义》考

——时事小说与戊戌政变史再解读………………………………………陆胤  

  摘要: 清末康梁题材的通俗小说《捉拿康梁二逆演义》,因其成书于戊戌政变发生后不久,对考察当时舆论环境不无意义。 作为一部基于反维新立场的时事小说,《捉拿康梁二逆演义》综合利用见于京报或报刊的上谕、摺奏等官书文献,并及各种时事报道乃至士大夫口耳相传的逸闻,材源不拘新旧,兼备即时性和多样性。 尤其值得关注的是,该小说中归在杨深秀、林旭名下的“ 狱中诗”,与梁启超《戊戌政变记》等主流历史叙事所载的通行版本颇有出入。 比勘之下,小说本很可能更接近原貌。 历史叙事与小说构思并非截然划界,小说也有可能比史撰更近“ 真实”,或至少可以提供一个对历史叙事进行“ 再解读” 的入口。


从王世贞知识讹误再谈明人“ 空疏不学” ……………………宏远 过琪文

  摘要:  王世贞被誉为“ 古今宇宙之间,无所不知”,就是这样的饱学之士,行文也难免发生知识讹误。 知识讹误的产生与知识的激增以及为了“ 博学” 而采取的采撷类书、跳读泛读有关,知识激增也使明代学人倍感焦虑。 由于知识群体内部总有知识的竞争,在政坛、文坛、王朝文化圈时常发生知识的竞争。 为了应对这种知识危机,晚明知识精英或继续追求博学,或进行知识转向,成为清代考据学的先声。 然而面对知识危机,并非所有学人都以积极态度应对,中晚明文化圈还有一部分学人选择以王学应对,形成 “ 空疏不学” 的学风,为后人诟病。


由四库馆《花王阁剩稿》之争论馆卧纪昀的复杂心态…………………赵庶洋 

 摘要:  《花王阁剩稿》是纪昀高祖父纪坤的诗集,此书于清乾隆年间纂修《四库全书》时曾由纪昀进呈,原拟编入《四库全书》中。 然纪昀曾因此被四库馆某提调官指为徇私,致使此书最终仅列名存目,他晚年提及此事仍耿耿于怀。 南京图书馆所藏四库进呈本《花王阁剩稿》面貌与嘉庆年间刊刻的阅微草堂本有重要差异,证明纪昀在刊刻时删弃了一些可能触犯当时政治禁忌的内容,并反映他既力求表彰先人又要首先保证自身政治安全的心理两面性,对于还原当年争端以及深入理解纪昀在四库馆的地位和思想均有重要价值。


播客:声音里的情感共同体………………………………………………许苗苗

  摘要:  播客是一种新媒介口语文化现象,它以趋同的话题预设知识背景,在碎片信息环境中吸引听觉注意力。 通过使声音突破听觉,具备视觉、味觉甚至触觉的通感,播客在听众群体间引发共情。 它诞生于多重交织的语境中:社交性质的对谈是其情景语境,多进程并用的智能终端构造媒介语境,听友的同步支援营造生产者与消费者同构的文化语境。 播客兼具电子媒体次生口语和日常原生口语的特色,因此能够跨越时空向不在场的听友发声。 借助口语塑造的人格化播客形象,声音构造起基于情感的共同体,而维系这一共同体的则是延伸人类身体的新型媒介无处不在的陪伴。


新媒介语境下弹幕的亚文化研究…………………………………………王伟

  摘要:  近年来,弹幕借助互联网技术的发展逐渐凸显了其强大的文化影响力,这种新的文化形态迅速成为网络亚文化的重要组成部分。 弹幕亚文化是一把双刃剑,一方面,弹幕成为人们情感表达和压力宣泄的重要途径,推动网络亚文化形态多元化发展,在一定程度上提升了网络文化的娱乐和商业价值;另一方面,弹幕狂欢也带来了文化危机,碎片化信息对文化的干扰破坏,以及弹幕语言的污化和暴力倾向等文化问题,值得我们反思与警惕。


“知-信-行” 视角下新冠肺炎疫情期间农牧民健康信息传播研究

———以内蒙古自治区西部六个牧区旗为例………………………谢新洲 温婧

摘要:  已有的健康传播研究表明,将医学研究的部分成果转化为公众可以接受的健康知识,再通过多种渠道进行传播,可以教育公众,改变公众的态度,并推动公众采取科学有效的预防行为。 本研究以“ 知-信-行” 模型为理论框架,探讨新闻媒介接触、新闻关注和新闻思考对内蒙古农牧民在新冠肺炎疫情期间的认知影响,以及知识、态度和行为间的因果关系。 从六个牧区旗收到的 312 份问卷的分析结果表明:新闻媒介接触、新闻关注和新闻思考对知识的知晓率呈正相关,并且新闻关注正面影响新闻思考。 此外, “ 知-信-行” 模型同样适用于农牧区健康传播情景中,对未来健康传播提供了理论和实践意义。

                     

移动学习促进教师专业发展:实践、挑战与回应……………杨启光 徐婷婷

摘要:  促进教师专业发展被视为提升国家教育竞争力的重要战略举措。 在新的全球化时代,移动学习日益成为促进教师专业发展的新途径与新方式。 全球国际组织、教育后发地区、部分国家政府与教师教育者积极推进应用移动技术形成教师移动学习方式的计划、政策、研究与教学实践,对教师的学习方式、学习过程以及课堂教学范式变革等产生了重要影响,但教师仍然面临角色转变、信息素养提升、学习资源技术与课堂教学融合等新挑战。 全球促进教师移动学习重点围绕激发教师应用移动学习的内在动机、提升教师网络通讯技术与教学整合的能力、搭建教师移动学习的协作共同体以及完善教师移动学习的系统性评价等。   

                 

幼儿教师隐性胜任力模型的建构………………………黄翯青 李雪莲 苏彦捷

  摘要:  相对于知识和技能等显性成分,动机、情绪、人格等构成了幼儿教师胜任力中相对隐性的部分。 该研究通过两个子研究对幼儿教师的隐性胜任力进行了考察。 其中研究一通过对 252 名被试的开放式问卷调查,建立了包含 26 个项目的幼儿教师“ 隐性胜任力基准模型”;研究二通过 BEI 行为事件访谈,对 275 名被试的数据进行探索性因子分析,并对 223 名被试的数据进行验证性因子分析,从而建构和验证了 3 个维度 21个条目的幼儿教师“ 隐性胜任力鉴别模型”。 据此,该研究建立了包括基准和鉴别两个部分在内的完整的幼儿教师隐性胜任力模型。 幼儿教育的启蒙性和情绪性决定了幼儿教师隐性胜任力的特点和功能。